Fișa postului directorului adjunct pentru OIA: îndatoriri și drepturi

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 10:39

În cadrul fiecărei instituții de învățământ există o listă de posturi care, într-o anumită succesiune ierarhică, raportează directorului. Standardele, îndatoririle, regulile și responsabilitățile sunt determinate de o listă de norme și reglementări aprobate la nivel legislativ.

Adjunct pentru formare

Director adjunct pentru această problemă - o persoană care este responsabilă de implementarea regulilor și reglementărilor și, de asemenea, inițiază activități care vizează asigurarea acestora. Responsabilitățile postului pentru acest post sunt stabilite și reglementate prin fișa postului. Este întocmit pe baza legilor și reglementărilor, aprobate la toate nivelurile puterii executive - de la directorul școlii până la comitetul executiv al orașului.

Întrebări cheie

Conform ordinului aprobat al Ministerului Educației al Federației Ruse,adjunct director pentru gospodărirea apelor este numit în funcție, precum și îndepărtat din acesta, numai de către director. În vacanță, invaliditate sau în alte momente, atribuțiile sale pot fi îndeplinite de către directorul adjunct pentru muncă educațională. De asemenea, funcțiile pot fi îndeplinite de cineva din cadrul corpului didactic. Acest profesor trebuie să aibă o experiență vastă și anumite abilități. Îndeplinirea atribuțiilor în această perioadă se realizează pe baza unui ordin întocmit în numele directorului școlii.

La întocmirea unei comenzi trebuie respectate toate cerințele legislației muncii.

Crințe pentru locuri de muncă

Pentru a lucra de profesie, fișa postului directorului adjunct pentru OIA presupune o serie de cerințe pentru angajat:

• Directorul adjunct pentru OIA trebuie să aibă cel puțin 5 ani de experiență de lucru în specialitatea în funcții didactice și de conducere.
• Educație - neapărat profesional superior.
• Trimitere - direct către director (atât din punct de vedere funcțional, cât și din punct de vedere administrativ).

Fișa postului directorului adjunct pentru managementul resurselor de apă stabilește că profesorii, profesorii de învățământ suplimentar, precum și conducătorii de clasă raportează direct deputatului. Interacțiunea cu ei în cadrul îndatoririlor oficiale trebuie să fie corectă, politicoasă. În cazul nerespectării oricărui punct, se furnizează o listă de responsabilități pe care directorul adjunct pentru activități educaționale le poartă colegilor șiconducerea școlii.

În desfășurarea activităților sale directe, adjunctul pentru UVR este ghidat de Cartele și reglementările regiunii, Constituția Federației Ruse și diferitele legi, decizii guvernamentale, decrete sau decizii ale Președintelui Federației Ruse, precum și deciziile și regulamentele organismelor de toate nivelurile responsabile cu educația și formarea elevilor, normele și regulile privind sănătatea și securitatea, Carta și actele locale ale unei instituții de învățământ secundar.

Fișele de post ale șefului adjunct de școală pentru OIA și alte posturi sunt păstrate la școală. În plus, drepturile și obligațiile sunt reglementate prin contractul de muncă, care se încheie cu acest salariat, precum și prin decrete, precum și prin rezoluții date de director, direct prin fișa postului.

Fișele postului directorului adjunct al Școlii pentru OWRM se întocmesc direct la școală și se aprobă de directorul instituției de învățământ. După aprobare, se efectuează revizuiri periodice ale documentului.

Luând în considerare fișele de post și drepturile aproximative, puteți vedea că conținutul este aproximativ același. Fișa postului directorului adjunct pentru managementul resurselor de apă, un eșantion poate fi consultat și pe site-ul oficial al Ministerului Educației, conține întotdeauna o descriere a principalelor funcționalități, cerințe pentru funcția, drepturile, îndatoririle și responsabilitățile angajatul în cauză.

Funcții principale

Conține fișa postului directorului adjunct pentru funcțiile OIA care nu potsă fie interpretate diferit decât sunt explicate de actele de reglementare și legislative ale Federației Ruse. Are o listă cu toate destinațiile.

Principalele domenii responsabile ale directorului adjunct sunt:

• Organizarea procesului educațional la școală, managementul acestui proces, controlul dezvoltării și implementării acestuia.
• Implementarea orientării metodologice pentru întreg personalul didactic al unei instituții de învățământ.
• Asigurarea conformității cu reglementările, regulile TB de către elevi și profesori în procesul educațional.

Aceste cerințe sunt cuprinse în fișa postului a directorului adjunct pentru OIA. Prevederea generală, care face parte din instrucțiune, descrie, de asemenea, responsabilitățile cheie ale angajatului care lucrează într-o astfel de poziție.

Domenii principale de lucru

Fișa postului directorului adjunct pentru OIA, în care principalele domenii de activitate sunt precizate în detaliu, conține o anumită listă de atribuții funcționale oficiale. Potrivit acestuia, directorul adjunct:

• Planifică activitățile unei echipe de profesori, organizează domenii promițătoare de activitate.
• Coordonează și organizează elaborarea documentelor și materialelor educaționale și metodologice necesare.
• Coordonează activitatea cadrelor didactice, precum și a celorlalți angajați ai corpului didactic privind implementarea planurilor și programelor pentru procesul educațional.
• Controlează sistematic calitatea procesului de educație și, de asemenea, monitorizează obiectivitatea rezultatelor evaluării pregătirii elevilor, cercurilor, activităților extracurriculare.
• Se întâmplă în sala de clasă,diverse sesiuni de instruire care sunt desfășurate de angajații personalului didactic (cel puțin 180 de ore). Efectuează analize și comunică rezultatele angajaților.
• Organizează activitatea de desfășurare a examenelor și de pregătire pentru acestea.
• Acceptă părinții, îi educă despre problemele legate de procesul de învățare.
• Ajută personalul didactic să stăpânească și să dezvolte programe și tehnologii inovatoare.
• Controlează volumul de muncă al elevilor.
• Angajat în programarea lecțiilor, precum și a altor activități, asigură înlocuirea profesorului absent într-o manieră de calitate și în timp util. Menține un jurnal al lecțiilor ratate și al lecțiilor înlocuite.
• Furnizează documentația de raportare în timp util, exercitând controlul asupra completării corecte a acesteia.
• Controlează corectitudinea jurnalelor de clasă și a altor documente necesare ale profesorilor.
• Participă la procesul de finalizare a școlii și, de asemenea, ia măsurile necesare pentru menținerea calității și cantității de elevi în instituția de învățământ.
• Supervizează respectarea de către elevii școlii a regulilor stabilite pentru elevi.
• Participă activ la plasarea personalului și selecția supleanților pentru deschiderea posturilor vacante, organizează formare avansată pentru aceștia, dezvoltă abilitățile profesionale ale angajaților.
• El gestionează munca asociațiilor de metode, îmbunătățindu-și și propriile calificări.
• Face sugestii pentru îmbunătățirea procesuluieducație, participă la lucrările consiliului școlar.
• Efectuează evaluări și participă la pregătirea acestora pentru evaluarea angajaților școlii.
• Se ocupă de foaia de pontaj a profesorilor care îi sunt direct subordonați (păstrează foaia de pontaj, o semnează și o depune directorului).
• Desfășoară activități de dotare a sălilor de clasă cu literatură educațională, aparatură modernă și tehnologică, mijloace didactice, completează bibliotecile cu literatură necesară unui proces educațional de în altă calitate.
• Organizează respectarea regulilor și reglementărilor OT.
• Oferă controlul necesar asupra utilizării corecte și sigure a instrumentelor, echipamentelor, dotărilor tehnice.
• Împreună cu șeful adjunct al instituției de învățământ secundar pentru AHO, el organizează certificarea de în altă calitate și la timp a tuturor spațiilor de învățământ (birouri, ateliere, săli de serviciu).

În plus, fișa postului și atribuțiile directorului adjunct pentru OIA includ:

• Compilarea listelor persoanelor care fac obiectul unor controale medicale repetate. Totodată, listele sunt întocmite în funcție de materialele primite de la organizațiile medicale autorizate în acest sens. Este obligatoriu să se indice factorul în funcție de care se va efectua examenul medical.
• Organizarea revizuirilor și elaborării materialelor, instrucțiuni pentru OT, BDZ, materiale legate de siguranțăefectuarea de lucrări de laborator și practice.
• Monitorizarea desfășurării la timp a briefing-urilor pentru studenți și înregistrarea acesteia în jurnal.
• Determinarea ordinii de instruire a regulilor de circulatie, comportament pe strada si in apa, siguranta la incendiu. Metodologia este stabilită împreună cu directorul adjunct. Testarea cunoștințelor este, de asemenea, comună.
• Efectuarea, împreună cu comitetele sindicale, a controlului public al utilizării în siguranță, precum și a depozitării instrumentelor și echipamentelor, reactivilor de laborator chimic, manuale, mobilier. Instrumentele și dispozitivele care nu sunt prevăzute de listele clasice tipice de echipamente necesare în școli (instalate în ateliere de producție și alte spații fără permisiunea corespunzătoare) intră sub control special. Dacă se creează condiții periculoase pentru sănătatea și siguranța elevilor și a personalului, procesul educațional este suspendat.
• Identificarea circumstanțelor care au dus la un incident cu un angajat, student.
• Respectarea normelor de comportament etic într-o instituție școlară, acasă, într-un loc public în conformitate cu statutul social al unui profesor.

Drepturi

Nu numai atribuțiile sunt enumerate în fișa postului a directorului adjunct pentru OIA. Drepturile sunt, de asemenea, precizate clar și în detaliu.

Deputat pentru OIA în cadrul competenței are dreptul:

• Oferiți-le angajaților școlii care sunt în supunere directă obligatoriuexecutarea ordinelor și instrucțiunilor.
• Trage elevii la răspundere pentru acțiunile care perturbă procesul de învățare. Aceasta se realizează în modul prescris de Carta școlii, precum și de Regulile privind penalitățile și stimulentele.
• Să fie în orice clasă condusă de elevii școlii. În același timp, nu are dreptul să intre în birou după ce lecția a început fără a fi nevoie urgentă de acest lucru și, de asemenea, să corecteze profesorul în timpul lecției.
• Efectuați modificări în programul lecțiilor după cum este necesar, anulați, de asemenea, lecțiile sau conectați temporar cursurile și grupurile pentru a conduce cursurile în același timp.

Responsabilitate

Responsabilitatea conține și fișa postului a directorului adjunct pentru OIA. Angajatul este responsabil pentru:

• Eșecul sau executarea necorespunzătoare a Regulilor școlii conform Cartei fără un motiv întemeiat.
• Nerespectarea regulamentelor scolii, a oricaror instructiuni legale sau ordine emise de directorul scolii, obligatii imediate de munca, pentru neexercitarea inca a drepturilor ce i se acorda. Responsabilitatea este impusă în modul stabilit de legea muncii a Federației Ruse. Pentru încălcările grave, concedierea poate fi aplicată ca pedeapsă.
• Pentru utilizarea măsurilor fizice sau psihologice ca modalitate de educare a elevilor, săvârșirea oricărei infracțiuni imorale, deputatul este eliberat din funcție, în conformitate cu Legea Federației Ruse „Cu privire la educație” și în conformitate cu legislatia muncii. Totodată, concedierea nu este considerată în acest caz suficientămăsura.
• Încălcarea regulilor de OT, a reglementărilor sanitare și igienice, de securitate la incendiu, a regulilor de organizare a procesului educațional.

Stabilește fișa postului a directorului adjunct pentru OIA procedura de lucru, în cazul încălcării căreia va fi și răspundere. Pentru cauzarea prejudiciului școlii, precum și participanților la procesul de învățământ, asociat cu neîndeplinirea (îndeplinirea) îndatoririlor oficiale, se asumă răspunderea. Procedura și limitele sunt stabilite de Codul Muncii sau Codul civil.

Comunicare cu alte niveluri de guvernare

Fișele de post ale directorului adjunct al școlii pentru OIA presupun că, pentru a-și îndeplini atribuțiile directe, angajatul va comunica cu diferite niveluri de autoritate și responsabilitate.

În conformitate cu aceasta, directorul adjunct pentru OIA:

• Lucrează în mod constant într-un mod care implică o zi neregulată. Modul se introduce conform orarului, pe baza saptamanii de 40 de ore stabilite de lege. Programul este aprobat de directorul colegiului sau școlii.
• Calculează propria activitate. Se fac planuri pentru fiecare an și fiecare trimestru. Planurile sunt aprobate de directorul școlii în cel puțin cinci zile de la începutul perioadei.
• Pregătește rapoarte pentru director la sfârșitul trimestrului, semestrul.
• Acționează ca șef al școlii în absența sa. Responsabilitățile sunt îndeplinite în conformitate cu legislația muncii,pe baza ordinelor directorului sau a ordinului conducerii guvernului municipal responsabil cu educația.

Ce este GEF?

Conținutul fișelor postului este controlat de standarde speciale, inclusiv fișa postului a directorului adjunct pentru OIA. GEF reglementează cerințele pentru această poziție.

GEF (F - Federal, G - State, O - Educational, S - Standard) este un set de cerințe care trebuie îndeplinite. Cerințele sunt impuse educației la un anumit nivel sau unei profesii, domeniului de studiu sau specialității. Aceste cerințe sunt aprobate de organul executiv al statului. Implementează funcțiile de elaborare a curriculei, precum și reglementarea legală în domeniul educației.

Fișa postului directorului adjunct pentru OIA, precum și orice alte fișe de post, trebuie să fie întocmite în conformitate cu cerințele standardului educațional de stat federal.

Revizuirea documentelor

Fișa postului directorului adjunct pentru managementul resurselor de apă al unui colegiu sau școală este revizuită cel puțin o dată la 2 ani. Modificările instrucțiunilor pot fi efectuate de către directorul școlii sau colegiului dacă este necesar să se aplice modificări sau perfecționări la obiectivele educaționale sau educaționale, sarcinile instituției de învățământ, precum și introducerea de activități inovatoare, modificări sau optimizare a structura funcțională care gestionează instituția.

Toate modificările făcute de director sunt coordonate cu consiliul școlii sau colegiului. Fișa postului directorului adjunct pentru OIA al colegiului, școlii presupune familiarizarea cu toate punctele în scris.