Educator de profesie. Categorii de educatori. educator superior preşcolar

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Modificat ultima dată: 2023-12-17 10:39

Profesia de educator este foarte veche și onorabilă. Când a apărut, este greu de spus, dar se știe că istoria sa a început în Grecia antică. În acele vremuri îndepărtate, în familiile bogate exista un sclav care se ocupa cu creșterea copiilor. L-a însoțit la școală. În restul timpului a protejat copilul de diverse feluri de pericole, i-a urmărit dezvoltarea, modelându-i involuntar acțiunile și comportamentul. Sclavul era numit profesor, ceea ce în limba greacă însemna „tutor”. Mai târziu, a apărut un tutor la domiciliu. Iar profesia de educator însăși a apărut după popularizarea învățământului public.

Caracterul unei persoane, poziția sa în viață, opiniile și principiile morale sunt stabilite în copilărie. De aceea competența, educația, dezvoltarea cuprinzătoare a personalității educatorului capătă o mare semnificație socială. Această muncă este foarte responsabilă, deoarece în procesul ei nu se formează doar o nouă personalitate, ci și un nou cetățean al statului. În procesul de educație preșcolară, se formează atitudinea copilului față de societate, muncă și el însuși. Care, la rândul său, determină dezvoltarea sa ulterioară.

Educație

Profesia de educator necesită o diplomă de învățământ profesional secundar sau superior.

Calități care sunt necesare atunci când lucrezi ca educator:

• Dorința și interesul de a lucra cu copiii.
• Gândire creativă și creativitate.
• Profesorul ar trebui să fie prietenos, receptiv, plin de tact.
• Atenția și memoria ar trebui să fie bine dezvoltate.
• Autocontrol.
• Organizare bună.
• Reziliență emoțională.
• Discurs inteligibil și competent, erudiție, cultură generală.
• Calități manageriale excelente.

Educatorul trebuie să aibă cunoștințe:

• Acte juridice de reglementare și alte documente de program și metodologice privind problemele educației preșcolare și drepturile copilului.
• Pedagogie și metode de educație preșcolară.
• Psihologia copiilor, dezvoltare, pedagogică și socială, precum și anatomia și fiziologia copiilor.
• Fundamentals of Defectology.
• Repertoriu literar, artistic și muzical.
• Diferite metode de predare și dezvoltare a copiilor.
• Reguli pentru protejarea sănătății și a vieții copiilor.
• Noțiuni de bază ale primului ajutor.

Profesorul ar trebui să poată:

• Înțelegeți problema copilului, găsiți contactul cu oricare dintre copii.
• Păstrați disciplina, dar evitați metodele dure.
• Aplica diferite metode de creștere, educație și dezvoltare în munca ta.

• Dezvăluireînclinațiile și interesele fiecăruia dintre copii și spuneți-le părinților despre aceasta pentru a dezvolta abilitățile copilului în viitor.

• Comunicați și rezolvați conflictele cu părinții.

  

Descrierea activității

Profesorul organizează și desfășoară lucrări privind dezvoltarea psihică, fizică, de muncă, morală și estetică a copiilor și, de asemenea, îi pregătește pentru școală. Învață abilitățile de recunoaștere a numerelor și literelor, de numărare mentală, modelare, desen, cânt. Angajat în dezvoltarea vorbirii copiilor, a gândirii acestora, introduce reguli și norme estetice și etice, cu opere de artă.

Se dezvoltă la copii observația, inițiativa creativă, ingeniozitatea, independența. Profesorul insufla copiilor abilitati de comunicare, dezvolta politetea, sinceritatea, bunavointa, prietenia si alte calitati semnificative din punct de vedere social. Ajută la îmbunătățirea stării de sănătate a elevilor cu ajutorul exercițiilor fizice și întăririi, organizează un regim strict de cursuri și odihnă.

Respectă standardele sanitare și igienice din incintă, formează abilități de igienă personală la copii. Controlează calitatea și actualitatea alimentației elevilor, comportamentul lor în timpul meselor. Încearcă să implice copiii în muncă. Oferă consultații părinților cu privire la promovarea sănătății, creșterea și educarea copiilor. Educatorul poartă o mare responsabilitate pentru sănătatea și viața secțiilor.

Autoeducația educatoare

Pentru a avea succesîn sistemul modern de învățământ, este necesar să-și îmbunătățească constant cunoștințele. Din păcate, în fiecare an cunoștințele dobândite își pierd relevanța. Prin urmare, autoeducarea unui profesor este cea mai eficientă modalitate de a îmbunătăți abilitățile de predare.

Autoeducația este munca unui profesor de a aprofunda și extinde cunoștințele teoretice dobândite anterior. Și, de asemenea, aceasta este îmbunătățirea și dobândirea de noi abilități profesionale care îndeplinesc cerințele pedagogiei și psihologiei moderne.

Categorii de îngrijitori

Educatorii care doresc o creștere de salariu pot aplica pentru a fi certificați pentru prima sau cea mai în altă categorie. Fiecare categorie se acordă pe o perioadă de 5 ani, după această perioadă trebuie confirmată în același mod. Trecerea certificării în scris sau cu ajutorul unui computer răspunde la întrebări legate de activitățile lor profesionale. După încheierea testului, comisia ia decizia dacă subiectul de testare se potrivește sau nu în funcție.

Personal didactic

Într-o instituție de învățământ preșcolar (DOE), personalul didactic principal este educatori seniori și juniori.

Profesorul superior organizează procesul educațional la grădiniță, activitățile sale sunt legate de munca metodologică. El este numit și metodist. Împreună cu șeful, acest specialist participă la conducerea echipei DOE, selectează personal, dezvoltă șiintroduce noi programe și planuri pedagogice. Se asigură că grupurile au suficiente cărți, jucării, jocuri. Colaborează cu alte instituții de învățământ preșcolar, precum și cu școli, muzee, centre pentru copii.

Educatorul superior organizează cursuri deschise, seminarii, consultații individuale și de grup. Lucrează cu părinții copiilor: pregătește standuri pe diverse subiecte, dosare cu diapozitive etc.

Educatorul junior îl ajută pe educatorul principal să organizeze corect somnul și odihna copiilor din grup, monitorizează alimentația sănătoasă și adecvată.

Datoriile sale:

• aduce și distribuie alimente;
• îndepărtează vasele de pe mese și le spală;
• spălă copiii și le spală pe mâini;
• face curățare umedă de două ori pe zi și aerisește camera;
• schimba lenjeria de pat;
• curăță locurile de joacă;
• ajută la îmbrăcarea copiilor înainte și la dezbracare după o plimbare.

Organizații în care un îngrijitor poate lucra

De fapt, nu sunt atât de puțini.

• Grădiniță publică sau privată.
• Orfelinat.
• Centrul de asistență socială pentru familii și copii.
• Centrul de dezvoltare.
• Autorități de tutelă.

Avansare în carieră

A lucra ca educator nu implică o mare creștere a carierei. Desigur, există posibilitatea de a deveni într-o zi șeful unei grădinițe. Sau, de exemplu, angajați-vă în activități antreprenoriale prin deschiderea unei grădinițe private sau prin organizarea unui centru de dezvoltare.

Condiții de lucru

Profesorii lucrează de obicei în ture (zi sau seara), în interior sau în aer liber (în timpul plimbărilor și activităților în aer liber).

În concluzie, putem spune că profesia de educator este cu siguranță relevantă și solicitată în lumea modernă. Iar oamenii care și-au dedicat întreaga viață lucrului cu copiii merită laudă și mare respect. Munca unui profesor este dificilă, dar este răsplătită de multe ori cu dragostea pentru copii.